|
|||||
|
|
| 如何开展科学探究活动——以“种植棉花”科学探究活动为例 | |
| 引用本文： | 梁维肖.如何开展科学探究活动——以“种植棉花”科学探究活动为例[J].山西教育(综合版),2022(4):70-72. |
| 作者姓名： | 梁维肖 |
| 作者单位： | 南京市长江路小学幼儿园 |
| 摘 要： | <正>在幼儿的成长过程中，亲近自然是其重要的学习方式。对生命概念的理解，主要是通过对生活中的动物或植物进行观察而逐渐产生的。棉花在幼儿的生活中很常见，但是其生长的过程却很少见，在观察棉花的生长过程中，幼儿会产生许多疑问， |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |