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浅谈启发式教学在成人高校《基础会计》课程中的应用
作者姓名:王强
作者单位:江西抚州广播电视大学,344000
摘    要:《基础会计》是成人高校会计学专业一门极为重要的入门课程,对初学者来说,课程的理论性比较抽象,学起来有一定难度。如何根据成人特点实施启发式教学,使学生“好学”、“会学”,使抽象的问题形象化,复杂的问题简单化,以易于学生理解和掌握,本文将结合作者多年的教学实践进行一些探索。

关 键 词:成人高校  基础会计  启发式教学  探索
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