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| 教学目标特性与功能浅析 | |
| 引用本文： | 顾森,叶剑铭.教学目标特性与功能浅析[J].上海教育科研,1991(6). |
| 作者姓名： | 顾森 叶剑铭 |
| 摘 要： | 教学目标是目标教学的前提,反馈矫正的依据,检评质量的标准,在单元目标教学中统领全过程,起着举足轻重的作用.但是,我们在实际工作中发现,一些同志由于对教学目标的性能缺乏必要的了解,因而编制目标和实施教学常不得要领.基于此,本文拟就教学目标的特性与功能作一浅析,希望能有助于目标教学的深入研究.教学目标的特性是由它别具个性的内涵与表现形式以及它在教学过程中的特定地位等所决定的,其功能又往往与特性相关联,由特性而派生.概括起来,主要表 |
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