“圆的认识”教学设计与评析 |
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作者姓名: | 沈玉华 常盛 |
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摘 要: | 教学内客:义务教育六年制小学教学第十一册第回单元“圆的认识”。教学回标:1.使学生认识圆,掌握圆的特征及在同一圆内冒径自半径的关系;学会用圆规圆圆的方法。2、培养学生的空间观念及观察、比较、分析、概括和画图的能力。教学过程:一、导入新课1.让学生说说已经学习了哪些平面图形,它们有什么共同特征。2.用投影动态演示出一个圆,引出:会天我们采研究平面上的一种新的曲线图形——圆。3.要求学生列举回常生活中哪些物体上有圆。教师及时纠正学生表述上的偏差,如:把乒乓球说成是圆的。4让学生用一个硬币或真他圆形物体在纸…
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