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分类号
杂志ISSN号
如何成为反思型教师
作者姓名:
邵丽娟
作者单位:
西北师范大学外语学院,甘肃兰州,730070
摘 要:
近年来,反思性教学已成为教师教育关注的核心问题,本文从国内国外两个角度说明了相关的理论,并提出了成为反思型教师的途径。
关 键 词:
反思型教师
教师教育
反思
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