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如何成为反思型教师
作者姓名:邵丽娟
作者单位:西北师范大学外语学院,甘肃兰州,730070
摘    要:近年来,反思性教学已成为教师教育关注的核心问题,本文从国内国外两个角度说明了相关的理论,并提出了成为反思型教师的途径。

关 键 词:反思型教师  教师教育  反思
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