| 运用模型方法开展生物学课堂教学 |
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| 引用本文： | 黄立军.运用模型方法开展生物学课堂教学[J].中学生物学,2008,24(3):18-19. |
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| 作者姓名： | 黄立军 |
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| 作者单位： | 浙江省东阳中学,322100 |
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| 摘 要： | 建构模型的方法，是高中课程标准和教材对学生提出的科学方法和探究能力的要求。在高中阶段生物学课程的学习中，学生会不断接触到各种类型的模型建构，对模型方法会有比较全面的学习和理解。教师在课堂教学中充分运用模型及其方法，会促使学生知识、能力、情感态度和价值观的发展。
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| 关 键 词： | 运用模型 科学方法 生物学课堂教学 modeling ways classroom teaching 探究能力 学生 教材 高中课程标准 建构模型 |
| 文章编号： | 1003-7586(2008)03-0018-02 |
Developing classroom teaching with the ways of modeling |
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| Huang Lijun.Developing classroom teaching with the ways of modeling[J].Middle School Biology,2008,24(3):18-19. |
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| Authors: | Huang Lijun |
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| Keywords: | |
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