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| 中职数学"任务驱动型"教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 潘海英.中职数学"任务驱动型"教学的探索与实践[J].中国教育技术装备,2009(9). |
| 作者姓名： | 潘海英 |
| 作者单位： | 玉环中等职业技术学校,浙江台州,317600 |
| 摘 要： | 重点介绍运用“任务驱动型”教学法的5个基本程序，通过学生的成功性体验，让学生重拾对数学的兴趣，走出成绩差、不愿学，不愿学、成绩更差的怪圈，从而达到从“拒学”到“好学”的转变。 |
| 关 键 词： | 中职数学 任务驱动 操作程序 |
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