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| 试论中学语文教学法体系的整体观原则 | |
| 作者姓名： | 熊兆武 |
| 摘 要： | 中学语文教学改革,近年已出现转折性和突破性的可喜进展。但高等师范院校中文系语文教学法这门学科,却基本还在定势思维里兜圈子。教材内容不能发旧为新,缺乏时代感;教学形式刻板单一,很少引导学生对课堂以外中学语文教学新信息的关注和研究;教学管理,仍是一种保姆式的,无视高等师范生实际教学能力和创造能力;教学针对性不强,无法同“动势”发展着的中学语文教学实际相契合。这正象著名学者程千帆 |
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