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如何在中学化学教学中加强情感教育
作者姓名:
马仁权
作者单位:
湄潭县求是高级中学,贵州湄潭,564100
摘 要:
重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,是当今实施素质教育的重要课题。下面我就化学教学中情感规律的应用,以及情感效能的发挥,谈几点看法。
关 键 词:
中学化学教学
情感教育
情感因素
重视教学
教学活动
教学效益
素质教育
艺术性
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