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高师教育现状分析与物理课程体系改革构想
作者姓名:侯新杰  赵红枝
作者单位:河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007
基金项目:河南省教育厅教育科学规划项目
摘    要:本文针时师范教育中“重学术、轻师范”的问题,提出了改革高师物理课程体系的时策。

关 键 词:高师教育  师范性  物理课程体系
文章编号:1005-5843(2006)02-0133-03
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