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| “童话引路”在小学数学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 程安垣 |
| 作者单位： | 湖南吉首大学子弟学校 |
| 摘 要： | “童话引路”是利用童话的具体形象、富于想象、贴近儿童生活等特点,将语文知识寓于童话教学中,使学生在一种轻松愉快的气氛中,不自觉地提高了听说读写能力.那么它能否适用于数学教学呢?一年来我们做了大胆的尝试,取得了一定的效果.现就我们的实践谈几点体会. |
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