试论课程改革同中学语文教师发展的辩证关系

新课程的改革为现代化教育注入了新的活力,推动了教育事业的新发展。在这次课程改革的浪潮中,广大人民教师必须树立正确的课程改革意识。教学观念,教学行为及教师自身素养的提高与更新是教师发展的三个主要方面。教师在认识和实践的过程中,出现了许多“顾此失彼”的现象,针对这种情况,我们必须辩证地看待这种新的变化和发展,更好地指导教师的发展。教师的发展没有唯一的和终极的发展目标。