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| 对作文教学的再思考 | |
| 引用本文： | 吴从林.对作文教学的再思考[J].语文教学与研究,2004(31). |
| 作者姓名： | 吴从林 |
| 摘 要： | 传统作文教学中 ,记叙文、议论文、说明文的写作训练一直被视为重头戏 ,为应试的需要 ,偶尔也涉及应用文的写作 ,其他 ,似乎是禁区 ,老师从不作要求 ,学生也从不提及。然而现实生活是丰富多彩的 ,反映到文学作品中 ,文学体裁也是丰富多彩的 ,那么相应的作文教学、写作训练是不是也应丰富多彩呢 ?于是创新写作应运而生。“新概念”作文风靡一时。各类构思新颖、想像奇特、形式多样的作品纷纷出笼并独领风骚 ,频频得奖。高考满分作文亦不乏诗歌、合同、病历、白话小说、法庭判决书等 ,这些以前想都不敢想的文体 ,一时百花齐放 ,给中学作文教学… |
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