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杂志ISSN号
C_(60)结构模型的制作
作者姓名:
王发应
作者单位:
金沙县石场中学;
摘 要:
一、问题的提出对于 C_(60),人教版义务教育课程标准实验教科书九年级化学(上)105到106面仅用几十个字和一幅图片作了简单的介绍,而实验室中也没有可供利用的结构模型。这对于保证我们的教学效果,造成了极为不利的影响。如果能有相应的实物或模型进行教学,给学生以直观的感性认识,那对于我们的教学,无疑
关 键 词:
正六边形
义务教育
教学效果
感性认识
课程标准
实验教科书
制作
实验室
人教版
结构模型
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