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经典“师徒制”模式受挑战——年轻教师培养新思路思考(上)
引用本文:苏军.经典“师徒制”模式受挑战——年轻教师培养新思路思考(上)[J].内蒙古教育,2011(17).
作者姓名:苏军
摘    要:由富有经验的老教师带教刚入行的新教师,几乎已是教育界不成文的规矩。在不少中小学里,经常可以看到非常隆重的师徒结拜会,每逢教师节,这样的拜师仪式甚至被演绎成经典一幕。可经典并不意味着先进。近日,一些专家对沿袭多年的师徒制师资培养方式提出了不同的看法。华东师范大学教授叶澜明确表示,随着信息时代的到来,年轻教师的优势得到了极大地显现,经典的师傅带徒弟模式已经受到了新挑战,到了需要改变的时候了。

关 键 词:年轻教师  新挑战  新教师  经典  中小学  信息时代  师徒  老教师  青年教师  培养方式  
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