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| 学生学业评价的有效方法——档案袋评价浅谈 | |
| 引用本文： | 刘文.学生学业评价的有效方法——档案袋评价浅谈[J].内蒙古教育,2011(14). |
| 作者姓名： | 刘文 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 一、档案袋评价的基本框架(一)产生的背景及其内涵档案袋的概念最早由艺术领域借鉴而来,艺术家利用档案袋来收集具有例证性的作品样本。艺术家们使用档案袋的目的是为了证明其作品的深度与广度以及他们的兴趣与能力。后来许多教育家察觉到教育档案袋的目的与其相似,因此被引入教育领 |
| 关 键 词： | 档案袋评价 基本框架 评价标准 收集 学生作业 教师 教育家 深度与广度 作品 |
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