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| 走向合作——提高农村小学教研工作有效性之策略 | |
| 引用本文： | 陈志龙.走向合作——提高农村小学教研工作有效性之策略[J].内蒙古教育,2011(14). |
| 作者姓名： | 陈志龙 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区第四中心小学; |
| 摘 要： | 农村学校一般规模小,师资水平不均衡,传统的教研方式基本是以基层学校为单位的校本教研,教研活动普遍存在形式主义、经验主义,有些教研组、备课组形同虚设,教研的效率不高,这不仅制约着教师的专业发展,而且影响着学校教学质量的提高。如何充分利用资源,在城镇化进程中 |
| 关 键 词： | 集体备课 有效性 农村学校 农村小学 教师进修学校 教研活动 教师专业发展 课题研究 教学质量 校本教研 |
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