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谈谈强化实验规则和技能的教学
作者姓名:何天霖
作者单位:浙江海盐武原中学 314300
摘    要:<正> 生物科学是实验性的科学,与许多发达国家相比,以往我国中学生物科学实验在数量上和质量上都是不够的。长期以来只重视书本理论知识,轻视科学实验和实践造成了学生的“高分低能”。学生在实验课中动手能力差是一个大问题。新编九年义务教育教学大纲及各版生物学教材已注重了贯彻实验和实践性的原则。

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