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探究学习中提出问题的策略

作者姓名：	张西清

作者单位：	山东济宁市任城区许庄中学

摘要：	《物理课程标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。”爱因斯坦曾说:“发现问题有时比解决问题更重要。”在探究学习中,
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