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| 沟通知识联系 注重能力培养──从一道习题的多种解法谈起 | |
| 引用本文： | 丁希平.沟通知识联系 注重能力培养──从一道习题的多种解法谈起[J].青海教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 丁希平 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过：‘从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，”这就是说，从不同的角度去思考同一个问题，能锻炼和培养创造性思维能力。现行初中（几何）第二册第四章四边形中学习了梯形，梯形是与平行四边形并列的另一种特殊四边形、在研究有关梯形的问题时，常可添加适当的辅助线，把未知转化为已知，用已掌握的知识来研究新问题。例如：梯形ABCD中，BM＝MP＝PA，MN／／PQ／／AD，AD＝3scm，BC。Zcm。求PQ、MN的长。解法一；如图，过B作BD／／CD交MN于NI，PQ于QI，AD于DI，则四边形BCNNI、NINQQ；、Q；QD… |
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