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刍议信息技术2.0背景下高中语文深度教学的提质增效
引用本文:颜美玲.刍议信息技术2.0背景下高中语文深度教学的提质增效[J].试题与研究:高中理科综合,2024(6):138-140.
作者姓名:颜美玲
作者单位:江苏省射阳中学
摘    要:本文基于信息技术2.0时代背景,重点分析影响高中语文深度教学质量的因素,继而探讨信息技术2.0背景下高中语文深度教学的思路、路径与方法等。

关 键 词:信息技术2.0  高中语文  深度教学  提质增效
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