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终身教育的人本解读
引用本文:陈乃林.终身教育的人本解读[J].继续教育,2008(5):3-5.
作者姓名:陈乃林
作者单位:江苏省成人教育协会 会长、中国成人教育协会副会长兼社区教育教育专业委员会理事长
摘    要:本文从人本性的维度,概括了终身教育促进人的终身全面发展的教育目的观,提升人的生活质量和生命价值的教育价值观,为社会成员提供学习支持和人性管理的教育服务观,人和社会、自然协调相处共生共荣的教育和谐观,对终身教育的本质内涵作了新的解读。

关 键 词:终身教育  教育发展  教育服务  人本价值
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