引导学员“再创造”

职成教要摆脱传统的教学模式，有效地培养学员创造性思维，发展其创造性能力。这就要求我们应激发学员的创造热情，向学员提供充分的学习化实用技术活动的机会．让他们体验学习化实用技术知识的乐趣。