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| 面向全体学生 尊重个体差异 | |
| 引用本文： | 宋娜,唐宗纲.面向全体学生 尊重个体差异[J].现代教育科学,2012(4):49. |
| 作者姓名： | 宋娜 唐宗纲 |
| 作者单位： | 吉林省长白朝鲜族自治县第一实验小学 |
| 摘 要： | 波特兰·罗素说:"理想的教育系统应能够给每个孩子充分发展自己的机会。"作为一线教师,细细琢磨这句话,觉得这就是目标,这就是神圣的责任。一个班级几十个孩子,先天素质、后天培养和家庭教育等等均不一样,学习层次自然不尽相同。多少年 |
| 关 键 词： | 面向全体学生 个体差异 充分发展 家庭教育 学习层次 教育系统 先天素质 一线教师 尊重 波特兰 |
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