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对外汉语教师课堂指令语有效原则探析
引用本文:李维婷.对外汉语教师课堂指令语有效原则探析[J].文教资料,2021(4):195-197.
作者姓名:李维婷
作者单位:河北经贸大学外国语学院
摘    要:本文利用课堂观察法和访谈法,在观察并转写16位对外汉语教师课堂指令语使用情况的基础上,分析无效课堂指令语的原因和问题所在。并结合对熟手教师高效指令语的分析,总结对外汉语课堂教师课堂指令语的有效原则,为对外汉语教师课堂指令语的使用提供一定的参考和建议。

关 键 词:课堂指令语  有效原则  教师话语  新熟手教师
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