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任务型教学模式的实践研究——以《基础英语》课程为例
作者单位:
;1.广西医科大学外国语学院
摘 要:
任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注。《基础英语》是英语专业学生的一门基础课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用。本文以广西医科大学英语专业的《基础英语》课程为例,阐述了任务型教学模式中任务设计的原则及实施的步骤,对任务的实施过程进行展示和分析。
关 键 词:
任务型教学模式
实践研究
基础英语
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