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| 井冈山时期思想政治教育运行机制探析 | |
| 引用本文： | 范炯.井冈山时期思想政治教育运行机制探析[J].文教资料,2021(4):71-72,113. |
| 作者姓名： | 范炯 |
| 作者单位： | 井冈山大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 教育部基地2019年度重大项目:《井冈山和中央苏区时期中国共产党社会建设研究》(19JJD71009)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 井冈山时期思想政治教育实践成效的取得,是其内在运行机制效应发挥的必然结果。其中,包括话语应用机制、内涵隐喻机制、概念映射机制、主客体趋同机制,这些内在运行机制,在话语应用基础建构、内涵隐喻生成与传递、概念意义主客体映射、主客体实践行为趋同等方面,发挥了效应。 |
| 关 键 词： | 井冈山时期 思想政治教育 运行机制 |
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