案例教学法在医学英语教学中的实施效果研究

目前医学英语教学普遍存在的一个突出问题是医学生的口语交际能力明显弱于读写能力。因此,加强医学英语口语教学改革和相关理论研究至关重要。本文通过对案例教学法在医学英语口语教学的实证研究,对实施效果进行分析和探讨,旨在探索出一种有效的教学方法。