論中學人體解剖生理學寶驗的若干問題 |
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作者姓名: | 冯振文 |
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摘 要: | 一切自然科学的教学,都不能离开实验。特别是在中学进行人体解剖生理学的教学过程,实验更加重要。实验是贯彻直观性原则的主要方法之一。少年儿童认识客观世界的时候,总是从具体事物开始的,所以我们向学生传授科学知识的时候,必须直接和各个现实形象相連系,这样可以使抽象的概念具体化。直观教学可以缩短学生学习的过程,可以提高学习的质量。当抽象的原理一经具体的事物证实之后,学生特别发生兴趣,容易理解。当教师在课堂
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