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| 巧用多媒体提高语文教学 | |
| 作者姓名： | 李洁 |
| 作者单位： | 河南省民权第三小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:语文课程应植根于现实,开放而富有创新活力。这就要求语文教师在教学中,将静态的教学材料变得鲜活而富有生命力。语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与深厚的民族文化联系在一起,所以语文课件的制作不宜与数学、艺术等课相比,讲究动画、插图的数量与美观,而要注重听、说、读、写的训练,在 |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体手段 学生 语文课程标准 创新活力 语文教师 价值体系 语言文字 课堂教学 教学过程 |
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