谈初中写作课的有效教学

有效教学就是教师在教学活动中能有效地促进学生的进步、促进学生的发展。因此,要评价教学的有效性,不能仅从教师做了什么、做得怎样来描述,而必须从学生的学习和发展来评价。要提高写作教学的有效性,使学生在写作教学中获得发展,获得写作能力的提高,就必须真正树立学生的主体地位,通过激发学生的写作兴趣、把表达和想象的自由还给学生、创建促进学生写作的环境等方法,使学生真正成为写作的主人,感受写作的快乐。