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幼儿生活化游戏的探究
引用本文:陈婷婷.幼儿生活化游戏的探究[J].成才之路,2016(5):68.
作者姓名:陈婷婷
作者单位:江苏省南通市通州区实验幼儿园
摘    要:学前教育中运用游戏,应当体现生活化的特征以提升成效。教师可以借助于生活化游戏活动传授做人道理,训练幼儿表达能力,纠正不良习惯,并培养幼儿的思维想象能力及锻炼习惯,从而充分发挥游戏的作用,促进幼儿健康成长。

关 键 词:幼儿  游戏  生活化  研究
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