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寄情教学工作 克服职业倦怠
引用本文:
蔡淑荣,孙心.寄情教学工作 克服职业倦怠[J].中小学教学研究,2015(3):63-64.
作者姓名:
蔡淑荣
孙心
作者单位:
铁岭市教师进修学院
摘 要:
职业倦怠是影响教师教学效能感提升的重大障碍。通过自身的教育智慧、育人经验、人际沟通、教学反思等水平的不断提高,最终实现克服职业倦怠、体验职业幸福之目的。
关 键 词:
职业倦怠
教育智慧
教学反思
教学效能感
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