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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让课堂焕发创造的活力
作者姓名:
郑丽琴
刘北荣
作者单位:
江西南康市龙岭镇中心小学;赣县四村镇中心小学
摘 要:
【案例一】一位毕业班数学教师在复习课中出了一道复习题让学生练习:一个车间要生产一批零件,6小时完成了这批零件的35,照这样计算,剩下的还需几小时完成?题目出示后,学生们纷纷
关 键 词:
学生
零件
复习课
数学教师
数学课堂
案例
活力
毕业班
复习题
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