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| “纸牌游戏”教学 | |
| 作者姓名： | 张海华 |
| 作者单位： | 浙江余姚市舜北小学 |
| 摘 要： | 适合年级五年级教学目标1援通过观察、体验、比较和模仿,初步掌握把看到的、听到的、想到的有条理地或说或写下来的方法。2援初步掌握写文章时分详略的方法。3援激发兴趣,培养留心观察 |
| 关 键 词： | 写文章 特异功能 设计意图 激发兴趣 年级教学目标 范文教学 板书 引导学生 老师 条理 |
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