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| 从两个维度改进作文训练过程的指导 | |
| 引用本文： | 郑桂华.从两个维度改进作文训练过程的指导[J].中学语文教学,2009(3). |
| 作者姓名： | 郑桂华 |
| 作者单位： | 华东师范大学语文课程与教材研究所,200062 |
| 摘 要： | 怎样提高学生的作文水平？以往的普遍认识和做法是让学生多读多写、熟能生巧。这是必要的也是根本性的。不过，如果教师在学生的写作过程中能提供有效的指导．则可以大大缩短他们由“生”变“熟”、从“拙”到“巧”的路程．从而提高作文教学的实效性。这其中的一条途径就是作文教学的过程化。 |
| 关 键 词： | 作文水平 训练过程 两个维度 作文教学 写作过程 学生 根本性 “生” |
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