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| 浅谈中小学实施美育的途径 | |
| 引用本文： | 何京鹏,段忠林.浅谈中小学实施美育的途径[J].青海教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 何京鹏 段忠林 |
| 摘 要： | 浅谈中小学实施美育的途径何京鹏，段忠林美育与德、智、体、劳各育是相互联系、渗透、促进并相辅相成的．美育抓好了，对其他各育尤其是精神文明建设有很大的促进作用．中小学美育的任务主要有三项：①培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美的能力；②培养学生艺术... |
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