提高语文课堂效率三谈

古往今来，凡为事者都讲究一个效率，追求一个最完美的效果。使每一节语文课获得最高效率和最佳效果，是每一位致力于语文教学的老师的最大心愿。我认为一节语文课的课堂教学效率，应包括知识容量的大小，能力获得的多少，思想教育效果好差等等。决定课堂教学效率的因素是多方面的，如学生因素，教材因素，教法因素等，但教师的因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起到主导作用。