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| 问题教学法在《马克思主义伦理学》教学中的应用——《孟子》与《理想国》对教学法的启示 | |
| 引用本文： | 孙海霞.问题教学法在《马克思主义伦理学》教学中的应用——《孟子》与《理想国》对教学法的启示[J].高教论坛,2012(3):46-48. |
| 作者姓名： | 孙海霞 |
| 作者单位： | 黄山学院思政部 |
| 基金项目： | 安徽省“质量工程”项目“高校思想政治理论课‘以案例为引导、以问题解析为中心’教学模式研究与实践”(20101000) |
| 摘 要： | 《孟子》与《理想国》两本典籍均较多运用对话体阐述有关道德的问题,其阐述方式各具特色,为问题式教学法在《马克思主义伦理学》教学中的具体应用提供了重要启示:积极开展课堂对话,丰富教学讲授模式;以"问题"解析为中心,注重解析方法的选择;正确应用案例,提升问题教学的实效。 |
| 关 键 词： | 马克思主义伦理学 课堂对话 问题解析 案例 |
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