从“双一流”入围名单看高等教育发展的 公平和效率

世界一流大学和一流学科（“双一流”）建设高校及建设学科名单日前公布。“双一流”建 设究竟是为了促进我国高等教育更加公平的发展，还是强调高等教育建设的效率，对此，存在不同 的看法，也由此引发争议。本文基于这一争议，分析政府发展高等教育的责任，提出既重视教育公 平，又提高教育效率的改革建议。