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| 青年教师如何尽快适应课堂环境 | |
| 引用本文： | 程敢,路阳,张传祥.青年教师如何尽快适应课堂环境[J].教育教学论坛,2015(27). |
| 作者姓名： | 程敢 路阳 张传祥 |
| 作者单位： | 河南理工大学,河南 焦作,454000 |
| 基金项目： | 河南理工大学教育教学改革研究项目(2012JG021)；河南省高等教育教学改革省级立项项目(2014SJGLX175)；全国工程专业学位研究生教育自选课题(2014-JY-064)；河南理工大学教育教学改革研究项目2013JG029 |
| 摘 要： | 教学作为教师的本质工作,讲好每门课是每位教师梦寐以求的愿望。一些大学青年教师虽然具有深厚的专业知识,但由于没有受过系统的教学培训,走向工作岗位后,在教学过程中会遇到许多困难。他们如何尽快实现从"学"到"教"的身份转换,尽快地适应课堂环境,是摆在教师和学校管理者面前的一项重要课题。教学是脑力和体力相结合的劳动,讲好一堂课,需要我们掌握一些方法。文章从对教师职业的认识、教学方法技巧及教师礼仪三方面来论述,希望这些措施建议对于青年教师的成长有所借鉴和帮助。 |
| 关 键 词： | 青年教师 讲课 语言艺术 礼仪 |
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