强化“由感性向理性升华”的基础生物学实验教学改革探索 |
| |
作者姓名: | 宗红 陆信曜 诸葛斌 |
| |
作者单位: | 江南大学 生物工程学院,江苏 无锡,214122 |
| |
基金项目: | 江南大学本科教学改革研究 |
| |
摘 要: | 针对基础生物学实验教学过程中的问题,为了提高学生的综合实践能力及创造性思维能力,实现由感性向理性升华,我们重点从教学方式、教学内容、学生培养模式等方面着手,突出"个体表象—书本知识—共性理解—系统理解"的教改思路,对基础生物学综合实验建设进行了改革和研究,以期在提高学生专业技能及综合素质等方面有所建树。
|
关 键 词: | 基础生物学实验 本科教学 教学改革 感性 理性 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|