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| 基于差异的语文教学 | |
| 作者姓名： | 乔明 |
| 作者单位： | 文登市第一中学 |
| 摘 要： | 《西邻教子》的寓言故事是我国古代教育中张扬个性从而取得成功的典型范例:西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺,故五子皆不患农食。在一般人看来,五子三残,生活何以为继?但是西邻却真正做到了人尽其才,各得其所:让朴者种田,让敏者经商,让盲者算命,上偻者搓绳,让跛者织布。这个故事对语文教学的启发也很大。新课标明确指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生学习 主要目标 尊重学生 学习内容 语文考试 演讲 鼓励 兴趣 老师 |
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