教师教育网络课程的内涵及其发展特点探析 |
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引用本文: | 王阳,柯小华.教师教育网络课程的内涵及其发展特点探析[J].广西教育,2011(35):10-11. |
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作者姓名: | 王阳 柯小华 |
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作者单位: | 上海出版印刷高等专科学校;广西电化教育馆 |
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摘 要: | 利用网络课程开展中小学教师远程教育已成为国家中小学教师培训的一种重要手段。2010年,中央财政投入5.5亿元,支持实施“国家中小学教师培训计划”(简称“国培计划”),对全国中小学教师实施分类、分层、分岗培训。
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关 键 词: | 教师教育 网络课程发展 学习环境 |
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