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| 自主学习理念下的教学管理研究 | |
| 引用本文： | 吕华菊,魏加登.自主学习理念下的教学管理研究[J].教学与管理,2009(5). |
| 作者姓名： | 吕华菊 魏加登 |
| 作者单位： | 重庆城市管理职业学院 |
| 摘 要： | 一、自主学习的影响因素分析1.内部因素（1）内在动机性。自主学习的学习动机是自我激发的，而对这种动机具有催发作用的因素很多，如学习兴趣、自我效能感、结果预期、学习价值、归因倾向和目标定向等，这些因素的综合作用对学生的自主学习效果有重要的影响。 |
| 关 键 词： | 自主学习理念 管理研究 教学 自我效能感 内在动机 内部因素 自我激发 学习动机 |
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