从“温故知新”看高三历史复习方式的改善 |
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引用本文: | 张嘉盈.从“温故知新”看高三历史复习方式的改善[J].教育导刊,2013(12):86-88. |
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作者姓名: | 张嘉盈 |
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作者单位: | 广州市协和中学,广东广州510160 |
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摘 要: | “温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,通过温习已学过的知识,从中获得新的领悟,该方法不仅在古代有其价值,时至今日也有指导意义。在高三的复习中,教师要强调“温故”而“知新”,尤其强调在高三复习中再从旧知识引发新思考,进一步提升学生的思维能力以及完善其解题技巧。
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关 键 词: | 历史学科 “温帮知新” 复习方式 |
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