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| “认识含有亿级和万级的数”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 黄芳,严育洪.“认识含有亿级和万级的数”教学设计与评析[J].小学数学教师,2014(2). |
| 作者姓名： | 黄芳 严育洪 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市安镇实验小学;江苏省无锡市锡山教师进修学校; |
| 摘 要： | 正【教学内容】苏教版《数学》四年级上册第94页—95页。【课时目标】1.会根据数级正确地读、写含有亿级和万级的数。2.结合熟悉的现实素材感受大数目的意义,培养初步的数感。3.培养从"预习"走向"会预习"、从"掌握知识技能"走向"会掌握知识技能"、从"反思"走向"会反思"的元学习能力。4.感受大数目在生活和学习中的价值,感受我国社会发展的巨大成就。培养学习大数 |
| 关 键 词： | 数级 数位顺序表 学习能力 课时目标 学习活动 苏教版 粮食总产量 认知结构 《数学》 数学活动经验 |
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