新课标下高中生物教学感悟

新课标提出了四大课程理念：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。该理念强调在对生物科学领域中核心的基础内容的掌握基础上．不断提高自身科学素养的能力，培养创新精神和实践能力．让学生由传统的被动接受式学习转为主动探究性学习．这对国家的兴盛、社会的进步和个人的终身发展都具有重要意义。鉴于此，高中生物老师要适应新课改要求。及时调整教学思想和教学策略，以适应生物科学的发展和社会的需求。通过一段时间的教学，我认为应在以下几个方面进行改进。