思想品德学科能力的最近发展策略 |
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引用本文: | 黄伟.思想品德学科能力的最近发展策略[J].中学政治教学参考,2014(1):40-42. |
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作者姓名: | 黄伟 |
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作者单位: | 江苏省南京市百家湖中学,211100 |
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摘 要: | 第斯多惠说:“学生的发展水平是教学的出发点,所以,必须在开始教学前就确定这个出发点。”学科能力的发展,不应是在授课过程中对知识的简单重复,也不应通过反复做题、讲题来练就,而要寻找教学起点,围绕学生的学科认知特点和规律,寻找学生的最近发展区,采用多种策略,使学生在原有经验能力的基础上有所发展,弄清在哪里、往哪里去、怎样去...
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关 键 词: | 能力 思想品德 最近发展区 学生 教学 单重复 |
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