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| 用辩论化解教学中的尴尬 | |
| 引用本文： | 刘凯.用辩论化解教学中的尴尬[J].中学政治教学参考,2014(1):46-46. |
| 作者姓名： | 刘凯 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区第三中学,211800 |
| 摘 要： | 一、用辩论化解断章取义带来的尴尬
人教版《思想品德》七年级上册“日新又新我常新”一框，出现了但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧”。按照约定俗成的理解，应该是能够自信地认识自己，即“坚持己见”。但在实际教学中，有学生大胆提出：对但丁的名言为何不能理解为自负地认识自己，是一种“固执己见”呢？ |
| 关 键 词： | 中学 政治教学 教学方法 课堂教学 思想品德课 |
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